据浙江广播电视台1月15日报道，，，克日，，，浙江金华永康一位二年级语文先生的板书走红。。这位先生通过卡通图案的描绘，，，将重大的语文知识变得形象易懂，，，引发了学生们的学习兴趣，，，成了学生眼中的板书达人。。

　　板书籍是教学的基本功，，，但随着多媒体教学装备的普及，，，一些先生的板书手艺逐渐弱化，，，有的先生甚至已经不怎么写板书了。？？？醋攀悠抵泄ぶ虑逦⒏缓穸嗖实陌迨椋，先生的专心可见一斑。。有网友体现“舍不得擦掉”“妈妈再也不必担心我上课走神”，，，尚有网友叹息这一位“被语文延伸的美术先生”。。

　　小学低年级的孩子，，，正处在形象头脑为主的阶段。。若是先生能够通过图文并茂的形式，，， 把一些笼统的看法转化为详细的图案，，，现在生动的教学，，，孩子们肯定喜欢。。在课堂上看着先生妙笔生花，，，学生们心中的仰慕和惊喜不难想象，，，这对他们爆发的影响可能远在板书之外。。

　　字迹工致、脉络清晰的板书不但可以突出知识的重点、知识间的逻辑结构，，，增添西席的人格魅力，，，并且能实时凭证学生的情形作出回应，，，让课堂教学更有实效、更具互动性。。正是基于这样的考量，，，为了指导先生合理使用多媒体教学装备，，，此前有学校实验推出“限PPT令”，，，勉励师生在教学活动中多一些互动与交流。。