中新网3月19日电 据教育部网站新闻，，，教育部高等教育司认真人就《关于宣布2023年度通俗高等学校本科专业备案和审批效果的通知》答记者问。。

　　全文如下：

　　1.请简要介绍此次专业备案和审批事情的基本情形。。

　　2.通过专业设置和调解事情，，，在优化专业结构方面效果怎样？？

　　答：专业备案和审批事情，，，既是动态调解高校本科专业设置的年度通例事情，，，也是落实《刷新计划》，，，一连提升教育对高质量生长的支持力、孝顺力，，，有的放矢作育国家战略人才和急需紧缺人才的主要实践。。

　　此次专业增设、作废、调解共涉及3389个专业点。。新增1673个、作废1670个，，，数目基本持平。。工学、教育学、经济学等学科门类的专业点增添数目位居前三，，，治理学、艺术学等学科门类的专业点数目相对镌汰。。从学科门类看，，，工学所涉专业点数目最多，，，有1322个，，，占比39%，，，这与工学作为第一大学科门类的基本情形相呼应；；从区域结构看，，，涉及中西部高校的专业点有1802个，，，占比53.17%。。总的来说，，，专业结构和区域结构进一步优化，，，高校在专业设置上更趋理性。。

　　3.此次专业设置和调解事情有哪些特点？？

　　答：此次专业设置和调解事情主要有以下四大特点：

　　一是效劳国家战略。。想国家之所想、急国家之所急 、应国家之所需，，，以效劳经济社会高质量生长为导向，，，新增国家清静学、电子信息质料、生物育种手艺、生态修复学等新专业，，，支持高校增设数字经济、集成电路设计与集成系统等一批急需紧缺专业点。。

　　二是瞄准区域需求。。落实部党组提出的“高等教育要在效劳区域经济社会生长、优化结构结构上做好先行先试”安排要求，，，强化省级统筹，，，指导地方高校增设智能制造工程、新能源汽车工程、智慧农业、智能采矿工程等区域重点工业生长急需专业。。

　　三是强化交织融合。。以新工科、新医科、新农科、新文科建设为引领，，，推进产教融合、科教融汇，，，新增交织工程、康健科学与手艺、智能视觉工程、工程软件等新专业，，，支持高校增设一批智能制作、网络与新媒体、虚拟现实手艺等专业点。。

　　四是突出就业导向。。进一步强化就业与专业设置间联动，，，推动各省连系本区域工业生长现实，，，梳理报送就业率相对较低的专业223种，，，为高校调解专业结构提供主要参考。。压实高校主体责任，，，明确要求高校对就业率过低、不顺应社会需求的专业审慎增设、实时调减。。

　　4.近一年来，，，专业设置调解事情有哪些新行动？？

　　答：一是凭证经济社会生长需求转变，，，对国家控制布点专业举行动态调解，，，更好施展本科专业目录的指导作用。。此次专业设置事情中，，，专题审议了各专业类教指委提出的调解国控专业规模的动议，，，经专题讨论、投票表决等程序，，，将资源勘查工程、照顾护士学、助产学调解为国控专业。。

　　二是进一步强化省级学科专业建设的统筹和治理。。要求省级教育行政部分增强学科专业生长妄想，，，连系本区域经济社会生长需要和现真相形，，，指导有条件的高校增设急需紧缺专业。。各省连系外地工业生长现实，，，梳理了急需紧缺专业520种，，，指导高校以效劳需求为导向设置专业。。

　　三是试行专业设置预申报制度，，，专业设置治理机制进一步完善。。要求高校凭证经济社会生长需求和自身办学定位、办学条件等，，，提前谋划增设专业。。高校申请增设专业(不含中外相助办学专业、第二学士学位专业)，，，原则上应列入学校学科专业生长妄想，，，提前1年举行预申报。。现在，，，已有760所高校通过专门网站提交了2024年拟增设专业预申报质料，，，涉及634种专业、2965个专业点。。

　　5.关于进一步做好专业设置事情，，，有哪些思量？？