一是富厚课后效劳内容，
，
，，，，指导“一校一案”制订课后效劳实验计划，
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，，，，充分挖掘校内潜力，
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，，，，同时接纳“请进来、走出去”等方法，
，
，，，，使用科普、文旅、体育等校外资源支持开展课后效劳，
，
，，，，增强课后效劳有用性和吸引力。。。。。。

　　二是充分课后效劳步队，
，
，，，，坚持以学校西席为主承？？？？？魏笮Ю，
，
，，，，同时各地各校
；；挂28万余名科技人才、文艺事情者、体育教练员、退休西席等专业职员加入课后效劳。。。。。。

　　三是强化课后效劳包管，
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，，，，国家提高学校生均公用经费基准定额，
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，，，，小学、初中划分提高70、90元，
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，，，，明确主要用于支持学校落实“双减”政策、提升课后效劳水平；
；；催促天下所有省份都出台了课后效劳经费包管步伐，
，
，，，，所有县区均落实了课后效劳经费包管机制。。。。。。

　　四是推动数字化赋能，
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，，，，建设天下基础教育治理效劳平台，
，
，，，，组织开展课后效劳数字化治理试点，
，
，，，，首批已有31个省份、594个县(区)的23206所学校加入试点，
，
，，，，优化学校治理流程，
，
，，，，流通家校相同渠道。。。。。。现在，
，
，，，，学校在做好作业答疑向导的同时，
，
，，，，普遍开展了富厚 多彩的活动项目，
，
，，，，课后效劳吸引力有用性显著提升。。。。。。