8月18日
，，，由追觅科技首创人、CEO俞浩提倡的“俞浩未来课堂妄想”首期项目正式启动
，，，第一间“未来课堂”将落地俞浩的母校江苏省南通市海门区正余初级中学。。

　　作为正余中学2002届结业生
，，，俞浩在修业时代被充分“扬长”的履历
，，，让其深刻体会到母校教育理念的名贵价值
，，，成为滋养他修业生涯以致商业人生的要害起点。。

　　“20多年前
，，，在母校的容纳和指导下
，，，让我对物理的热爱、对天下的好奇心得以延续。。”俞浩体现
，，，正余中学是他乐成的起点
，，，不是由于有多好的办学条件
，，，是由于这里没有忽视学生的“棱角”
，，，而是勉励学生“扬长”。。

　　因此
，，，俞浩将通过俞浩基金会回馈家乡
，，，捐助江苏省南通市正余镇万万梦想基金
，，，“未来课堂妄想”是该基金会落地项目之一。。

　　俞浩希望通过“未来课堂妄想”反哺母校
，，，通过提供校园刷新基金、智能化校园装备
，，，开发定制科技课程等方法
，，，助力正余中学打造“天下领先的州里科技课堂”
，，，用科技和公益的实力守护“棱角少年”
，，，探索从“物质帮扶”到“个性托举”的新型教育公益范式。。

　　现在
，，，随着墟落周全振兴深入推进
，，，墟落教育早已不是人们印象中的容貌。。州里中学
，，，已经不缺桌椅、电脑、多媒体等硬件设施
，，，缺的是更多样化的教育时机、更辽阔的视野与保；ぁ袄饨巧倌辍钡慕逃砟。。

　　从州里中学走出的俞浩
，，，尤为明确州里中学在基础设施和科学教育上的提升空间
，，，深感拉齐城乡教育水平、推进教育公正的须要性与迫切性。。俞浩的想法与他的初中先生、现任正余中学校长李晋的想法不约而同。。

　　“每个孩子都像自然形成的黄铁矿
，，，都有自己的棱角
，，，教育不是要把这些棱角磨平
，，，而是琢磨着
，，，怎么让这些棱角发出奇异的光线。。”李晋对记者体现
，，，希望能够尽全力让孩子们获得“扬长”个性化教育
，，，守护立异火种
，，，推动这所州里初中成为未来工程师、设计师、体育冠军的生长摇篮。。

　　为此
，，，正余中学将落地的“未来课堂”
，，，将为这所州里初中的学生们
，，，带来天下领先的州里科技课堂。。

　　“此次建设‘未来课堂’妄想分为三个区域
，，，划分是展示墙、协作岛和智造区”
，，，李晋介绍
，，，展示墙区域妄想设置“灵感碰撞板”
，，，孩子们可以把自己的奇思妙想放上去
，，，其他感兴趣的孩子可以一起组队交流。。

　　“协作岛”接纳可恣意移动拼接的？？？？？？榛酪
，，，可以随时安排成差别格 局
，，，利便兴趣小组凭证差别课程、项目举行分组讨

　　在“智造区”
，，，则妄想引入最前沿的硬核科技元件
，，，好比搭载摄像头？？？？？？椤⒙罂朔缯罅械氖鬏煽
，，，支持图形化编程的机械人编程套装
，，，能够打印种种物理实验配件的3D打印机
，，，以及红外、超声波、光敏、温湿度传感器……

　　“未来课堂”建成后
，，，将一连坚持开放状态
，，，学生们可以在这里自由施展个性和优点。。同时
，，，“俞浩未来课堂妄想”还将与正余中学配合定制开发科技课程
，，，约请人工智能研发工程师、机械人产品司理以及来自清华大学等一流高校的“校外导师”为学生做授课分享。。

　　“俞浩未来课堂妄想”的落地
，，，不但为正余中学带来改变
，，，更希望建设可复制的教育公益新范式、未来课堂的新范式——在古板教育公益基础上
，，，关注学生个性特质
，，，通过企业更开放的视野
，，，连系学校“赋能个性生长”教育理念
，，，从教育空间设计、教育配件支持到教育课程开发
，，，以“天下领先的州里科技课堂”的形式解决古板教育短板
，，，激活学生个性潜能。。